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カリキュラム
めざす子ども像
- 自らしようとする遊びや生活に向かって、生き生きと取り組む子ども
- 友達と心を通わせ、協力して遊びや生活を創り出す子ども
- 身近な環境に心を動かし、かかわりを深めようとする子ども
学年の年間目標
- （3歳）教師や友達に親しみながら，好きな遊びを見つけて安心して園生活を送る
- （4歳）人やものとかかわる楽しさを感じながら，遊びに夢中になる
- （5歳）身の回りの人や事物とのかかわりを深めながら，友達と一緒に遊びや生活をつくる
| Ⅰ期（4月～5月） | Ⅱ期（6月～10月） | Ⅲ期（11月～3月） | ||
| 3歳 | 期の特徴 | 保育者に親しみ安心しながら，身近な環境にかかわり始める時期 | 保育者や身近にいる友達とかかわりながら，遊びを楽しむ時期 | 身近な環境に興味をもってかかわりながら，友達と一緒に遊ぶ楽しさを感じていく時期 |
| 自己の側面 | 園生活に慣れ，喜んで登園する |
自分のしたいことを見つけ，やってみようとする |
やりたい遊びに繰り返し取り組もうとする |
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| 他者の側面 | 保育者と一緒に過ごしながら，親しみをもつ |
保育者や友達とかかわりながら，一緒に過ごす心地よさを感じる |
友達や保育者に自分の思いを表しながら，一緒に遊ぶことを楽しむ |
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| 環境の側面 | 身近にあるものに出会い，見たり触ったりしようとする |
身近なものにかかわりながら，面白さや驚きなどを感じる |
身近なものに諸感覚を通してかかわりながら，それらを使って遊ぶ |
| Ⅰ期（4月～5月） | Ⅱ期（6月～10月） | Ⅲ期（11月～3月） | ||
| 4歳 | 期の特徴 | 保育者や友達に親しみながら，身近な環境にかかわっていく時期 | 友達とのかかわりを広げながら，のびのびと遊びを楽しむ時期 | 友達とかかわり合いながら，一緒に遊ぶことを楽しむ時期 |
| 自己の側面 | 新しい生活に慣れ，遊ぶことを楽しむ |
好きな遊びを見つけ，それを繰り返すことで満足感を味わう |
自分なりのめあてに向かって，自ら取り組もうとする |
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| 他者の側面 | 保育者や友達に親しみを感じ，共に過ごすことを喜ぶ |
いろいろな友達がいることに気づき，かかわっていこうとする |
思いを出し合いながら，友達と一緒に遊ぶ喜びを感じる |
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| 環境の側面 | 身近なものに諸感覚を通してかかわりながら興味をもつ |
心を動かしながら身近なものとかかわり，興味や関心を広げていく |
身近なものを見立てたり試したりしながら遊ぶ |
| Ⅰ期（4月～7月） | Ⅱ期（8月～12月） | Ⅲ期（1月～3月） | ||
| 5歳 | 期の特徴 | 友達とのつながりを感じながら，自分の力を試していく時期 | 友達と思いを出し合いながら，一緒に遊びや生活を進めていく時期 | 一人一人がその子らしさを発揮しながら，園での生活を満喫する時期 |
| 自己の側面 | 自分の力を試しながら，進んで遊びや生活に取り組む |
自分のしたいことや，すべきことを見つけて取り組み，達成感を味わう |
自分らしさを発揮しながら，自信をもって生活する |
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| 他者の側面 | 一緒に遊んだり活動したりする中で，友達と思いを伝え合おうとする |
友達と共通のめあてに向かって協力する喜びを感じる |
互いのその子らしさを感じながら，友達と協力して遊びや生活を進めようとする |
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| 環境の側面 | 身近な環境とのかかわりを広げながら，試したり工夫したりして遊ぶ |
自分たちで考えたり工夫したりしながら，遊びを充実させていく |
遊びや生活をよりよくするために，考えを巡らせたり，考え直したりしようとする |
